Ausbildung in der originären Logotherapie
nach Viktor E. Frankl
Lehrplaninhalt - Semester III
"Logotherapie in der Krisenintervention 1"
Die Franklsche Neurosenlehre
Dimensionale Zuordnungen
Die Franklsche Neuroseneinteilung
Drei Methodengruppen der Logotherapie
Grundlegendes zur Paradoxen Intention
Grundlegendes zur Dereflexion
Grundlegendes zur Einstellungsmodulation
Die Franklsche Neuroseneinteilung
und die drei Methodengruppen
Der neurotische „Teufelskreis“
Wie kommt es zur Angstneurose?
Die Anwendung der Paradoxen Intention
Reflexionen zur Paradoxen Intention
Zum Thema „Symptombehandlung“
Bestätigung aus der Neuropsychologie
Ergänzende Betrachtungen
Angst im Kontext des Arbeitslebens
Die Angst, etwas Unangenehmes aushalten zu müssen
Weitere Informationen
Wie kommt es zur Zwangsneurose?
Die Anwendung der Paradoxen Intention
Reflexionen zur Paradoxen Intention
Bestätigung aus der Neurobiologie
Vergleich der Paradoxen Intention
mit der Methode der Symptomverschreibung
Die Nachbetreuung Zwangskranker
Ergänzende Betrachtungen
Die Einstellungsmodulation
Die reaktiven Neurosen
Die Hysterie
Die hysterischen Charaktereigenheiten
Folgen und Beispiele hysterischen „Getues“
Die reaktive Komponente
Der logotherapeutische Ansatz
Zur Patient-Therapeut-Beziehung
Selbstmorddrohungen hysterischer Personen
Einige Klärungen
Verhaltenstherapeutische Konzeption im Vergleich
Weitere Informationen zum Thema „Hysterie“
Die Suchtkrankheit
Die somatische Dimension
Die psychische Dimension
Die fatale Verquickung der somatischen
mit der psychischen Dimension bei der Sucht
Die noetische Dimension
Ein multidimensionales Therapiekonzept
Ähnlichkeiten zwischen Hysterie und Sucht
Logotherapie in der Suchtkrankenhilfe
Überblick über das multidimensionale Therapiekonzept
Das Inhaltsverzeichnis des Lehrplanes 3 kann
(als PDF-Datei) hier heruntergeladen werden.